TRƯỜNG THCS NGÔ THẾ LÂN      CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

   TỔ AV-AN-MĨ THUẬT-SINH-CN                    Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Quảng Phước, ngày 08 tháng 09 năm 2016

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2016-2017

    Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2016 - 2017 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Quảng Điền.

     Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của trường THCS Ngô Thế Lân, tổ Anh văn - Âm Nhạc - Mĩ Thuật - Sinh - Công nghệ xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2016- 2017 cụ thể như sau:

  I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

   1. Thuận lợi:

 - Được sự quan tâm, giúp đỡ của BGH, công đoàn và các đoàn thể trong nhà trường.

   - Tổ có 10  giáo viên, đội ngũ giáo viên có tinh thần đoàn kết, nhiệt tình và yêu nghề, có tinh thần tự học tự rèn để không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

   - Đa số giáo viên đạt trình độ trên chuẩn, hầu hết giáo viên đã tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng chính trị do sở GD - ĐT và phòng GD - ĐT tổ chức.

   - Đồ dùng, thiết bị phục vụ công tác giảng dạy tương đối đầy đủ.

   - Đa số học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức học tập khá tốt.

   2. Khó khăn

  - Địa bàn trường thuộc vùng bãi ngang kinh tế đặc biệt khó khăn, một số hs chưa học chương trình sách tiếng anh của bộ nên còn gặp nhiều khó khăn trong việc triển khai tiếng anh thí điểm 6,7 

   - Một số giáo viên trong tổ con còn nhỏ, ở xa địa bàn

  - Một số học sinh chưa có ý thức cầu tiến trong học tập. Số học sinh bỏ học giữa chừng vẫn còn

  - Các học sinh có lực học trung bình trở xuống thường có tâm lý sợ học môn Tiếng Anh.

   - Đa số phụ huynh học sinh chưa quan tâm nhiều đến việc học tập của con em mình.

  II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

Năm học 2016 -2017 là năm học thứ ba toàn Ngành triển khai thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ VIII, BCH Trung ương Đảng khóa XI về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, Nghị quyết số Thực hiện nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28 tháng 11 năm 2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả nội dung các cuộc vận động các phong trào thi đua của nghành bàng những việc làm thiết thực hiệu quả phù hợp với từng địa phương, gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường, rèn luyện phẩm chất đạo đức chính trị, đạo đức lối sống của gv nhân viên, cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”. 

1. Tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị số 05-CT/TW ngaỳ 15 thang5 của Bộ Chính trị khóa XII.Năm học 2016-2017 là năm học đẩy mạnh thực hiện học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong các hoạt động học tập và rèn luyện của học sinh và giáo viên.  Tiếp tục triển khai sâu rộng phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo.
2. Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu lực và hiệu quả công tác quản lí đối với các cơ sở giáo dục theo hướng tăng cường phân cấp quản lý, tăng quyền chủ đọng của nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục đi đối với việc nâng cao năng lực quản trị nhà trường.
3. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương  pháp dạy nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, tăng cường kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng vào việc giải quyết các vân đề thực tiển. Đa dạng hóa các vấn đề học tập, chú trọng hoạt động trải nghiệp sáng tạo, nghiên cứu khoa học. Đẩy mạnh UDCN truyền thông .
4. Đẩy mạnh đổi mới hình thức, phương thức thi, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của hs đảm bảo trung  khách quan, đánh giá gv và tự đánh giá, đánh giá lẫn nhau của Hs, đánh giá của nhà trường với đánh giá của gia đình và xã hội.
5. Xây dựng và thực hiện kế hoạch theo định hướng phát triển năng lực học sinh, năng lực đổi mới phương pháp dạy học, tổ chức đánh giá các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, quan tâm phát triển đội ngũ tổ chuyên môn, gv cốt cán.
6. Chú trọng đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn, sinh hoạt nhóm. Đổi mới trong cách dự giờ, đánh giá tiết dạy của giáo viên lấy hoạt động học của học sinh làm trung tâm.
7. Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục toàn diện; chú trọng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, giảm tỉ lệ học sinh bỏ học giữa chừng.
8. Tăng cường ứng dụng CNTT trong dạy học, sử dụng có hiệu quả trang website của trường. Khai thác có hiệu quả các trang web của phòng của sở - trao đổi thông tin nhanh, kịp thời qua trường học kết nối.
9. Tiếp tục thu hút học sinh tham gia thi giải Olympic tiếng Anh trên mạng Internet, chinh phục và chú ý hoạt động trải nghiệm sáng tạo.

      10.  Chú trọng giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật, rèn luyện kĩ năng, tác phong, tư cách, ý thức tự học, tự rèn cho học sinh.

      11.  Thực hiện nghiêm túc các quy chế chuyên môn của trường và cấp trên.

     12.  Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua của trường, ngành. Tham gia đầy đủ các đợt tập huấn chuyên môn do phòng, sở tổ chức.

  III. NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

   A. Nhiệm vụ và chỉ tiêu:

   1. Về tư tưởng chính trị:

   - Có nhận thức tư tưởng chính trị vững vàng, chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và nhà nước.

   - Thực hiện tốt quy chế của ngành, nội quy của nhà trường, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày giờ công lao động.

   - Giữ gìn đạo đức và lối sống lành mạnh, trong sáng của người giáo viên.

   - Gương mẫu trước học sinh, thương yêu, tôn trọng và đối xử công bằng với học sinh.

   - Có tinh thần đoàn kết, trung thực trong công tác và quan hệ với đồng nghiệp.

  * Chỉ tiêu:

   - 100% giáo viên có lập trường chính trị vững vàng, thực hiện tiết kiệm, chấp hành tốt an toàn giao thông, là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.

   - 100% giáo viên thực hiện tốt nhiệm vụ được phân công, thường xuyên hỗ trợ nhau trong công tác chuyên môn.

   2. Tổ chức thực hiện tốt chương trình và kế hoạch giáo dục:

   - Thực hiện kế hoạch giáo dục 37 tuần thực học với thời gian HKI: 19 tuần, HKII: 18 tuần.

   - Thực hiện đúng, đủ PPCT và quy chế chuyên môn.

  * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực hiện đúng, đủ PPCT do phòng GD- ĐT ban hành, giảng dạy theo sự phân công của BGH và theo đúng quy chế của ngành.

   3. Đổi mới hoạt động dạy- học và kiểm tra, đánh giá:

   - Phát huy sự chủ động, tích cực của từng giáo viên trong việc đổi mới phương pháp dạy học.

  * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, tăng cường sử dụng thiết bị, ĐDDH, ứng dụng CNTT trong dạy học.

   - Chú trọng vào công tác soạn giảng. Lưu ý dạy học tích hợp, lồng ghép các mục tiêu giáo dục như bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, tiết kiệm năng lượng, quan hệ gia đình và xã hội, văn hóa truyền thống và phong tục tập quán của ViệtNamvà một số nước nói Tiếng Anh.

  * Chỉ tiêu: 100% giáo viên khi soạn bài phải xác định đúng mục tiêu trọng tâm, yêu cầu, nội dung kiến thức cần đạt được của bài dạy.

   - Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học thông qua công tác giảng dạy và dự giờ thăm lớp, tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy ở tổ chuyên môn, hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp.

  * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực hiện đúng kế hoạch dự giờ. Mỗi giáo viên đảm bảo dự giờ ít nhất 18 tiết/ năm trong đó có ít nhất 50% số tiết dự cùng chuyên môn, thao giảng 4 tiết/ năm, TT, TP dự ít nhất 4 tiết/ 1GV/ năm.

   - Tích cực đổi mới kiểm tra, đánh giá. Thống nhất kế hoạch, nội dung ôn tập, kiểm tra. Xây dựng ngân hàng đề kiểm tra.

  * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực hiện kiểm tra, đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức kĩ năng. Thực hiện đúng quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS do Bộ GD- ĐT ban hành. Thường xuyên báo cáo kịp thời các thông tin cho BGH.

   4. Sinh hoạt chuyên môn:

   - Tổ chức sinh hoạt tổ theo quy định, rà soát việc thực hiện các kế hoạch đã đề ra, đánh giá rút kinh nghiệm việc thực hiện kế hoạch và những khó khăn trong quá trình thực hiện để báo cáo với BGH. Ưu tiên vào việc giải quyết các nội dung phục vụ cho việc dạy và học, giáo dục đạo đức cho học sinh.Tổ viên thường xuyên truy cập thông tin trương học kết nối.Tăng cường hoạt động trải nghiệm sáng tạo

  * Chỉ tiêu: 100% giáo viên tham dự đầy đủ các buổi SHCM theo quy định 2 lần/ tháng.

   - Nâng cao chất lượng SHCM tổ. Đẩy mạnh hình thức SHCM tổ theo các chuyên đề, sinh hoạt theo nhóm thường xuyên đúc rút kinh nghiệm, học hỏi chuyên môn, tăng cường ngoại khóa tuyên truyền. Thảo luận ở tổ để đào sâu kiến thức, đưa ra phương pháp dạy những bài khó một cách thích hợp và hiệu quả.

  * Chỉ tiêu:

Nhóm AV thực hiện 1 chuyên đề và 1 ngoại khóa/ năm học.

Nhóm Nhạc - Mỹ thuật - Sinh - Công nghệ thực hiện 1 chuyên đề/năm học.

   - Tổ trưởng, tổ phó kiểm tra hồ sơ giáo viên 2 lần/ học kì. Hồ sơ giáo viên phải có đầy đủ: kế hoạch cá nhân (kế hoạch năm, tháng, tuần chi tiết và cụ thể), sổ báo giảng, sổ dự giờ, sổ tích lũy chuyên môn, sổ bồi dưỡng thường xuyên, giáo án. Giáo án soạn giảng phải thể hiện phương pháp mới, đúng theo chuẩn KT - KN; các tiết dạy có ĐDDH phải sử dụng triệt để; điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm, chú trọng lồng ghép giáo dục đạo đức cho học sinh; giáo viên sử dụng giáo án Word phải đăng kí từ đầu năm học, trong bài soạn ghi rõ ngày dạy, lớp dạy.

* Chỉ tiêu: 100% giáo viên có đủ các loại hồ sơ theo quy định.  

B. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

Chú trọng đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn, sinh hoạt nhóm. Đổi mới trong cách  dự giờ, đánh giá tiết dạy của giáo viên lấy hoạt động học của học sinh làm trung tâm.

Ngay từ đầu năm học, tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động sau đó triển khai cụ thể đến các GV nhằm tránh tình trạng bị động, lúng túng trong việc thực hiện chương trình giáo dục.

-         Tăng cường dạy bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu.

-         Gvcn phối hợp chặt chẽ với nhà trường đoàn đội trong việc giáo dục đạo đức học sinh-Gvcn tăng cường 15’ đầu giờ.

-         Giáo viên thể dục khảo sát chọn học sinh có năng lực trong các phong trào thể dục thể thao từ đầu năm để có kế hoạch luyện tập để đạt thành tích cao hơn trong các đợt hội thao do phòng giáo dục tổ chức.

-         Về công tác đoàn đội lồng ghép vào các tiết sinh hoạt ngoại khóa để giáo dục đạo đức học sinh.

-         Tổ chức triển khai và học tập các quy chế của ngành, quy định của các cấp đến từng GV. Xây dựng chế độ làm việc, chế độ kiểm tra, đánh giá và xếp loại để làm căn cứ xếp loại thi đua.

-         Tổ chức cho tất cả các thành viên trong tổ được tham gia đầy đủ các lớp tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ. Hỗ trợ, giúp nhau trong việc ứng dụng CNTT vào soạn giảng.

-         Đẩy mạnh hoạt động của tổ chuyên môn bằng nhiều hình thức như dự giờ thăm lớp, tổ chức các chuyên đề, các buổi thảo luận về chuyên môn nghiệp vụ. Từ đó tạo điều kiện cho GV được trao đổi, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy.

-         Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp để có biện pháp chấn chỉnh và hạn chế kịp thời những mặt yếu kém cũng như phát huy, nhân rộng mặt tích cực của GV.

-         Khuyến khích GV nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ bằng con đường tự học, tự nghiên cứu. Xây dựng tổ CM thành tổ chức học tập. Tận dụng hệ thống mạng Internet để tìm kiếm tư liệu, tranh ảnh, bài tập làm thêm, giáo án điện tử hỗ trợ cho việc nâng cao chất lượng giáo dục cũng như chất lượng bồi dưỡng HSG các cấp.

-         GV bộ môn phối hợp với GVCN theo dõi thường xuyên để có biện pháp động viên, giúp đỡ, tổ chức nhóm bạn học tập giúp đỡ nhau để giúp học sinh có học lực yếu kém vươn lên.

 IV. CÁC CHỈ TIÊU – CÔNG VIỆC ĐĂNG KÍ:

1. Công tác số lượng: Duy trì số lượng lớp chủ nhiệm và lớp phụ trách.
2. Chất lượng:

a/ Chất lượng bộ môn:

- Anh văn: đạt 85- 98 % (TB trở lên)

- Âm nhạc: đạt 93-95 %(TB trở lên)

- Mĩ thuật: đạt 100% (TB trở lên)

- Sinh: đạt 85% -98%  (TB trở lên)

- Công Nghệ :đạt từ 85%-95% (TB trở lên)

b/Chất lượng văn hóa:

       Giỏi: 23%   khá: 37%     TB: 38%      Yếu: 2%

-      TNTHCS 9: 100%

      Hạnh kiểm: Tốt 83%    khá 15%   TB 2%

c/ Công tác bồi dưỡng mũi nhọn

-        Học sinh giỏi huyện: 03 giải (anh Văn 2, Sinh 1)

-        Học sinh giải IOE huyện 8 giải

-        Học sinh giỏi tỉnh: 01 giải (AV)

-        Học sinh giải IOE tỉnh 01 giải

-        Hoạt động phong trào văn nghệ thể dục thể thao 2 giải huyện, 1 giải tỉnh.

  3. Dự giờ, thao giảng:

   - Dự giờ: Mỗi tổ viên dự ít nhất là 18 tiết/năm, đối với tổ trưởng tổ phó dự ít nhất 36 tiết/ năm.

   - Thao giảng: 04 tiết/ năm/ giáo viên.

   4. Chuyên đề, ngoại khóa:

-         Thanh tra toàn diện: 03 giáo viên/năm

-         Thực hiện 02 chuyên đề/năm:

         Chuyên đề 1: Phương pháp dạy tiết Reading lớp 6 thí điểm 

               + Người Thực hiện: Cô Liên: Tháng 12

               + Chuyên đề 2: UDCNTT vào tiết dạy Âm nhạc. (Tháng 2/ 2017)

               + Người Thực hiện: Cô Nhung

  Ngoại khóa: Kiến thức cơ bản môn AV-AN-MĨ THUẬT-SINH-CÔNG NGHỆ khối 6 hình thức rung chuông vàng (Tháng 3/ 2016)

V: KẾ HOẠCH THAO GIẢNG-THANH TRA NỘI BỘ

1. 1.     Học kì I:

-Tháng 9: Nguyễn Hoàng Ái Minh - Trần Thị Minh

Tháng 10: Hồ Thị Liên - Phan Thị Cẩm Nhung - Nguyễn Hoàng Ái Minh - Trần Thị Minh - Ngô Thị Lệ Hà

Tháng 11:  Hoàng Văn Quang - Hồ Thị Liên - Nguyễn Thị Hồng Phúc - Lê Thị Huệ-Trần Minh

Tháng 12: Hoàng Văn Quang - Phan Thị Cẩm Nhung - Nguyễn Thị Tuyết Nhi - Nguyễn Thị Hồng Phúc - Lê Thị Huệ

1. 2.     Học kì II:

Tháng 1: Hồ Thị Liên - Phan Thị Cẩm Nhung - Trần Thị Minh

Tháng 2: Nguyễn Hoàng Ái Minh - Phan Thị Cẩm Nhung - Nguyễn Thị Hồng Phúc - Lê Thị Huệ

Tháng 3: Nguyễn Hoàng Ái Minh - Hoàng Văn Quang - Hồ Thị Liên - Ngô Thị Lệ Hà - Nguyễn Thị Hồng Phúc 

Tháng 4: Nguyễn Thị Tuyết Nhi - Hoàng Văn Quang-Lê Thị Huệ

VI: KẾ HOẠCH KIỂM TRA CHUNG:

-         Anh Văn 6- tiết18 - tuần 6

-         Anh Văn 7 –tiết 38- tuần 13

-         Anh Văn 8- tiết 19- tuần 7

-         Anh Văn 9- tiết 26- tuần 13

VII. THANH TRA NỘI BỘ:

- Thanh tra toàn diện: 03 giáo viên/năm

- Thanh tra toàn diện: Trần Thị Minh: Tháng 9        

- Thanh tra hồ sơ: Nguyễn Thị Tuyết Nhi: Tháng 10

- Thực hiện chuyên đề: Bàn tay nặn bột môn sinh 6: Tháng 10

-Thanh tra chủ nhiệm: Phan Thị Cẩm Nhung: Tháng 11

- Thực hiện chuyên đề: Bàn tay nặn bột 2 môn sinh 7: Tháng 11

- Thanh tr udcntt Cô Huệ tháng 11

- Thanh tra chuyên đề: 1   Phương pháp dạy tiết Reading lớp 6 thí điểm 

Người Thực Hiện Hồ Thị Liên:                     Tháng 12

Ngoại khóa: Nói chuyện truyền Thống vào ngày 22/12

Người Thực hiện: Nguyễn Thị Tuyết Nhi      Tháng 12

- Thanh tra chuyên đề: 2 UDCNTT Vào tiết dạy Âm nhạc

-  Người Thực Hiện: Phan Thị Cẩm Nhung       Tháng 2

- Kiểm tra công tác bảo quản phòng Thiết bị  cô Hà

-Thanh tra -kiểm tra phòng thiết bị Cô Hà   .

-Ngoại khóa: Hình thức rung chuông vàng khôi 6

Nội dung: Kiến thức căn bản của các môn học Âm nhạc -Mỹ thuật -AV-Sinh-Công nghệ

Thanh tra toàn diện:  Hoàng văn Quang:  Tháng 3

VIII. THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯƠNG:

  Lê Thị Huệ

IX. THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN:                               

X: ĐĂNG KÍ DANH HIỆU CÁ NHÂN:

ĐĂNG KÍ ĐỀ TÀI: SKKN

IX. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

X. NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT:

Nhà trường cần mua,4 đĩa nghe thí điểm 6, 7, sgv tập 1  anh văn  6 thí điểm, 2 bộ av7 thí điểm sgk và sgv, tranh, vật mẫu môn nhạc, họa.